Corso:UNA MUSICA A MISURA DI BAMBINO

Docente: Dott.ssa Cesy Genchi

Il corso, che prevede l’alternarsi di momenti teorici a sessioni laboratoriali, si prefigge di aiutare i docenti della scuola di base ad avvicinarsi al mondo dei suoni in maniera più divertente e creativa, recuperando la propria sensibilità musicale e traducendola in pratica didattica efficace per lo sviluppo della salute psicofisica di ogni allievo.

La dott.ssa Cesarea Genchi, diplomata in pianoforte al conservatorio di musica “U. Giordano” di Foggia, laureata in scienze dell’educazione svolge attività di laboratorio musicale nella scuola di base.

Corso: COMUNICARE DAL CUORE ALLE MANI

Docente: Dott.ssa Antonia Chiara Scardicchio

Il percorso formativo si caratterizza come centrato sullo sviluppo delle abilità comunicative, a partire dal lavoro di ogni docente sul proprio “Sé comunicativo”. Le attività di laboratorio si alterneranno a momenti teorici relativi all’ascolto attivo, alla relazione educativa, alla gestione dello stress, alla alfabetizzazione emozionale. 

La dott.ssa Antonia Chiara Scardicchio, dottoranda di ricerca in Pedagogia delle Scienze della Salute presso l’Università degli Studi di Bari, svolge attività di ricerca e formazione relative alla Didattica ed alla Comunicazione in contesti scolastici ed extrascolastici. È docente di Tecniche di Programmazione Didattica presso l’Istituto Superiore di Scienze Religiose “Odegitria” di Bari.

Corso: L’EVOLUZIONE DEL SEGNO GRAFICO DA TRE A SEI ANNI

Docente: Dott.ssa Vittoria Riccardi

Il corso è rivolto a docenti di Scuola dell’infanzia, è finalizzato all’acquisizione di conoscenze specifiche e metodologie didattiche che facilitano, in bambini in età compresa fra i tre ed i sei anni lo sviluppo di talune capacità di base indispensabili nell’apprendimento della lettura e della scrittura. 

La dott.ssa Vittoria Riccardi è docente di ruolo di scuola dell’infanzia da dieci anni.

Corso:

DIDATTICA DELL’APPRENDIMENTO SOMATICO

Docente: Dott. Giuseppe Strada

Il corso si rivolge agli insegnanti delle scuole dell'infanzia che operano in situazioni in cui è necessario prediligere una efficace comunicazione non verbale.

Obiettivo del corso è fornire degli strumenti per una più funzionale trasmissione di contenuti, saperi e metodi attraverso strategie di apprendimento somatico che, ripercorrendo le tappe evolutive dello sviluppo motorio e quindi psico-affettivo permettano una gestione migliore dello stress, anche quello cognitivo, by-passando meccanismi di chiusura, blocchi, inibizioni all’apprendimento e difficoltà nella espressione dei contenuti acquisiti. Giuseppe Strada, dottore in Filosofia, Naturopata, Riflessologo, Ins. Metodo Feldenkrais. Da diversi anni svolge la propria attività professionale privatamente e per numerose Scuole e Pubbliche Amministrazioni.

Corso: APPROCCIO AI CODICI SIMBOLICI IN ETA’ PRESCOLARE

Docente: Dott.ssa Maria Conserva 

Il corso è rivolto ai docenti della Scuola d’Infanzia ed ha come finalità il miglioramento dell’esposizione linguistica per favorire l’apprendimento in situazione didattica.

La dott.ssa Maria Conserva è supervisore e coordinatore a tempo pieno del tirocinio presso il Corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria presso l’Università degli Studi di Bari.

COMUNICARE: DAL CUORE ALLE MANI

Dott.ssa A. Chiara Scardicchio

22/29 APRILE

6 MAGGIO

EVOLUZIONE DEL SEGNO GRAFICO IN ETA’PRESCOLARE  

Dott.ssa Vittoria Riccardi

APPROCCIO AI CODICI SIMBOLICI IN ETA’ PRESCOLARE  

Dott.ssa Maria Conserva

24 APRILE

8/15 MAGGIO

DIDATTICA DELL’APPRENDIMENTO SOMATICO

Dott. Giuseppe Strada

IL TEATRO COME GIOCO DIDATTICO

Dott.ssa Maria Buccolo

26 APRILE

3/10 MAGGIO

UNA MUSICA A MISURA DI BAMBINO

Dott.ssa Cesy Genchi